→ שבוע-08↑ כל השבועות · כתובות ותכנון רשתשבוע-10 ←
כנרת-נט · פרק 2 · קריאות שירות · אתר התלמידים

בוחן · מערכות ספירה ו-FLSM

שבוע 9 · 08/11–12/11 · לופו משה · כתובות ותכנון רשת
הבוחן: מערכות ספירה ו-FLSM. בלי טבלה, בלי מחשבון — כמו בבחינה.
250XP במפגש
הדימוי של היחידה — מבחן נהיגה: בלי טבלה, בלי מחשבון.

מה לומדים היום

  • בוחן — 45 דק׳ על שבועות 4–7 · פורמט שאלות הבחינה החיצונית
  • בדיקה משותפת בכיתה מיד אחרי ההגשה · תיקון כתוב לכל שאלה שנפלה
  • מיפוי הפערים שחזרו אצל יותר משליש מהכיתה
לפני שמתחילים — מה צריך לדעת כבר: שבועות 4–7. דף החזרה בחוברת נשלח שבוע קודם. הטבלה — בראש.

מטרות השיעור — תיאוריה מול הנדסה

תיאוריה — נדע להסביר

  • לענות על בוחן של 45 דקות בלי טבלה: מערכות ספירה, AND, FLSM (שבועות 4–7)
  • לזהות אילו טעויות חוזרות בכיתה — לקראת VLSM בשבוע הבא

הנדסה — נדע לעשות

  • לבדוק יחד מיד, ולכתוב תיקון מנומק לכל שאלה שנפלה
השבוע בוחן: 45 דקות, 15 שאלות, בלי טבלה — מערכות ספירה, AND ו-FLSM (שבועות 4–7). מחשבון פשוט מותר, כמו בבחינה. הדף הזה הוא כל מה שצריך להיות בראש.

1. המרות — מה חייב להיות אוטומטי

  128  64  32  16  8  4  2  1

  hex:  0=0000 1=0001 2=0010 3=0011 4=0100 5=0101 6=0110 7=0111
        8=1000 9=1001 A=1010 B=1011 C=1100 D=1101 E=1110 F=1111
  oct:  3 bits per digit, group from the RIGHT

  0x9D -> 1001 1101 -> 010|011|101 -> 235 (oct)   check: 157 = 157

הקסה → בינארי (4) → קיבוץ 3 מימין → אוקטלי. אימות דרך עשרוני בסוף.

2. הטבלה — בראש

prefixמסכהבלוקתת-רשתות מ-/24מארחים
/25.1281282126
/26.19264462
/27.22432830
/28.240161614
/29.2488326
/30.2524642
שלוש הנוסחאות: 2^s ≥ N · 2^h − 2 ≥ H · בלוק = 256 − מסכה. שידור = הרשת הבאה − 1.

3. שלושת הפורמטים — דוגמה לכל אחד

  (1) /24 into 4 equal subnets  ->  2 bits  ->  /26  ->  255.255.255.192
  (2) 30 hosts needed           ->  2^5-2=30 ->  /27  ->  255.255.255.224
  (3) where is 10.0.0.100 /27 ? ->  block 32 -> 100/32=3.1 -> 3*32=96
                                   network .96  broadcast .127  usable .97-.126

שתי השאלות מ-2026: '/24 ל-4' → .192 · 'מארחים ב-.240' → 14.

4. AND — כתובת הרשת

  172.16.5.70 /26
  70  = 01000110
  192 = 11000000
  AND = 01000000 = 64   ->  172.16.5.64/26

על האוקטט שהמסכה חותכת. השאר — העתקה (255) או אפס (0).

שלוש הטעויות שנופלים בהן: שוכחים −2 · שידור = רשת + מארחים (במקום הבאה − 1) · קיבוץ לאוקטלי משמאל.

דוגמה פתורה

בבוחן: 'נתונה 192.168.50.200/27. כתבו רשת, שידור, טווח, ומספר המארחים'. פתרו בפחות מדקה.

  1. /27 → מסכה .224 → בלוק 32.
  2. 200 ÷ 32 = 6.25 → 6 × 32 = 192 → רשת 192.168.50.192.
  3. שידור: 192 + 32 − 1 = 223.
  4. טווח: .193–.222.
  5. מארחים: 2^5 − 2 = 30.
192.168.50.192/27 · שידור .223 · .193–.222 · 30 מארחים. ארבעה חישובים קצרים, אפס בינארי.

מילון

מושגבאנגליתהסבר
בוחןQuiz45 דק׳ · 15 שאלות · בלי טבלה
הדרךWorkingהחישוב שכותבים — שווה נקודות

ללמוד אחרת

חוברת התלמיד (PDF)חוברת להדפסה שחור-לבן (PDF)ערכת NotebookLM (txt)
ערכת NotebookLM: פודקאסט · סרטון · כרטיסיות · בוחן — מהחוברת בלבד, בלי מפתח התשובות.

תרגילים

  1. 0xC8 — בינארי, אוקטלי, עשרוני?
  2. /24 ל-8 תת-רשתות — מסכה ובלוק?
  3. 60 מארחים — מסכה?
  4. 10.1.1.77/27 — רשת ושידור?
  5. 172.16.5.70/26 — כתובת הרשת (ב-AND)?
  6. מארחים שמישים ב-255.255.255.240?
  7. 192.168.1.63/26 — למארח?
  8. כמה תת-רשתות /28 ב-/24?

בדיקה עצמית

  1. 192 בבינארי?
  2. /28 → מסכה, בלוק, מארחים?
  3. שידור = ?
  4. אוקטלי — קיבוץ מ…?

הבוחן — לפני ואחרי

🎯 המטרה: 15 שאלות, 45 דקות, בלי טבלה.

🛠 מהלך — סמנו כל שלב

  1. לפני: לענות על 8 התרגילים בלי להסתכל, ולבדוק. פחות מ-7 → לחזור על הסעיף המתאים.
  2. בבוחן: לכל שאלת חישוב — לכתוב את הדרך (בלוק / משקלים / AND). הדרך שווה נקודות.
  3. אחרי: לכל ✗ — תיקון עם החישוב המלא.
  4. לרשום את 3 הטעויות של הכיתה.

✅ רישום התוצאות

#מה למלאחישוב · הערות · ראיות (פלט פקודה)
1תרגילים לפני: /8
2ציון: /15
3תיקונים:
43 טעויות הכיתה:

⚠ מלכודות ידועות — ומה עושים

המלכודתמה עושים
תיקון בלי חישובהתיקון חייב להראות את הדרך: המשקלים / הבלוק / ה-AND.
הבדיקה גולשתחישוב מלא רק ל-3 השאלות הגדולות. השאר — תשובה בלבד.

⭐ בונוס (+50 XP)

  • שאלה 16 (רשות): /16 ל-/20 — התת-רשת ה-5
אישור המורה: ☐ הבוחן (200)☐ הבוחן החוזר ב-Moodle (50) · XP · חתימה

הגרסה המודפסת של דף העבודה — בחוברת (PDF) בלשונית "למד".

מה מגישים

  • בוחן מוחזר עם תיקון מלא
שם הקובץ: כיתה_שבוע09_שם-משפחה_שם-פרטי · לתיק העבודות: ‹שם›_כתובות/

ה-XP של המפגש

על מהXPאיך
הבוחן200ציון הבוחן × 2
הבוחן החוזר ב-Moodle50≥ 80% — ניסיון אחד לפחות

סה"כ עד 250 XP. נרשם ב-Moodle אחרי שהמורה מאשר.

התגים של המפגש

צייד/ת תקלותצייד/ת תקלותדוח 4 תקלות מלא במעבדת התקלות הראשונה (כל רצועה)
80 ומעלה80 ומעלהבוחן הרצועה ≥ 80

הדרגות

מתלמד/ת · 0טכנאי/ת · 600טכנאי/ת בכיר/ה · 1500מנהל/ת רשת · 2600ארכיטקט/ית · 3800

הדרגה שלכם — ב-Moodle. ה-XP האישי פרטי; לוח ההישגים באתר מציג חוליות בלבד.

הפרק בסיפור

פרק 2 · קריאות שירות — התקלות הראשונות מגיעות. לא מתקנים — מאבחנים. הבוחן הראשון בודק אם הבסיס יושב.

לוח ההישגים · כל התגים · החוליות מפת הדרכים לפרויקט

קבצי היחידה

חוברת התלמיד (PDF)חוברת להדפסה שחור-לבן (PDF)מצגת PowerPointמצגת תמצית (12–15 שקופיות)מצגת HTML
שמות הקבצים (להעלאה לדרייב ולקישור מהאתר):
אתר התלמידים · כנרת-נט · מגמת תקשוב · CCNA4U.NET · שכבה יג תשפ"ז